Las reformas educativas son hechos que históricamente aparecen como prácticas sociales privilegiadas de proyectos políticos, y uno de sus principales medios para incorporar, modificar, cambiar, mover y experimentar estrategias que afectan directamente en el proceso de enseñanza aprendizaje y en los contenidos curriculares.
Las reformas también están directamente relacionadas con la formación docente, y se encuadran a la dinámica de los sujetos al interior de las estructuras políticas.
Hola:
ResponderEliminarRaque te felicito por los aportes que compartes sobre la reforma; aunque considero que la primer reforma como sistema no institucionaliza, si concebido como un sistema de vida es la reforma permanente de nosotros como docentes en nuestros modelos mentales sobre lo que significa ser maestro, es cuanto y hasta pronto.
Uruapan Mich.
Pedro Loza juveloza@yahoo.com.mx